Μελετώντας την υπόθεση της εκπαίδευσης και επιμόρφωσης των παιδιών κατά τον 19ο και 20ο αιώνα, εντοπίζουμε μια ενδιαφέρουσα τάση στο παιδικό βιβλίο, η οποία περιγράφεται με το συλλογικό όρο "cautionary tales for children". Πρόκειται για παιδικά βιβλία που σκοπό έχουν να διδάξουν κανόνες κοινωνικής συμπεριφοράς στα παιδιά, μέσα από αντιπαραδείγματα ιστοριών, στις οποίες ένα παιδί που δεν ακολουθεί με τον έναν ή τον άλλο τρόπο την κοινωνική νόρμα, υφίσταται τις ραγδαίες και σκληρές συνέπειες των πράξεών του. Τα βιβλία αυτά, εμφανίζουν ορισμένα ιδιαίτερα ενδιαφέροντα χαρακτηριστικά:
Το πρώτο τέτοιο βιβλίο εκδόθηκε στη Γερμανία με τον τίτλο Struwwelpeter από τον δρ. Χάινριχ Χόφμαν, ο οποίος ανέφερε ότι το έγραψε, καθώς δεν υπήρχαν καλά διδακτικά βιβλία για τα παιδιά. Αργότερα μεταφράστηκε στη Αγγλία. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να το βρείτε ολόκληρο στα αγγλικά:
https://archive.org/stream/englishstruwwelp00hoffrich#page/n0/mode/2up
Το βιβλίο του Χόφμαν προκάλεσε μεγάλη αίσθηση στο κοινό της Γερμανίας και της Αγγλίας και σύντομα εκδόθηκαν και άλλα βιβλία παρόμοια από άλλους συγγραφείς, όλα στην ίδια λογική. Ο ακραίος και μεταφυσικός του διδακτισμός παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον, καθώς εναρμονίζεται πλήρως με τον κομφορμισμό των εκπαιδευτικών συστημάτων της εποχής, που κινούνταν στη λογική του "children should be seen and not heard".
Στο παρακάτω pdf θα βρείτε το βιβλίο του Χόφμαν στα γερμανικά:
https://drive.google.com/open?id=17a-el0yQzbb43_WaVL82oG7Uzdd8-0XO
- Το παιδί επικρίνεται συνήθως για συμπεριφορές, άρρηκτα συνδεδεμένες με την παιδικότητα, όπως το ότι πιπιλάει το δάχτυλό του ή λέει μικρά ψέμματα. Οι συμπεριφορές αυτές τυγχάνουν έντονης επίκρισης προειδοποιητικού και όχι επεξηγηματικού χαρακτήρα, από τους γονείς ή άλλα άτομα του κοινωνικού τους περίγυρου που φαίνεται να "ξέρουν καλύτερα".
- Το παιδί υφίσταται ακραίες τιμωρητικές συνέπειες, που οδηγούν συχνά στον θάνατο ή τον τραυματισμό, από το γεγονός ότι δεν εναρμονίζεται με τις προειδοποιήσεις των γονιών ή των μεγαλύτερων.
- Οι συνέπειες αυτές λαμβάνουν τρομακτικές και πολλές φορές μεταφυσικές διαστάσεις, συχνά τελείως αποσυνδεδεμένες με το πραγματικό. Ο θάνατος και ο ψυχικός ή σωματικός τραυματισμός του παιδιού, νοείται ως τιμωρία ίσης αξίας με το παράπτωμα, ενώ προφανώς κάτι τέτοιο δεν είναι λογικό ή φυσιολογικό.
Το πρώτο τέτοιο βιβλίο εκδόθηκε στη Γερμανία με τον τίτλο Struwwelpeter από τον δρ. Χάινριχ Χόφμαν, ο οποίος ανέφερε ότι το έγραψε, καθώς δεν υπήρχαν καλά διδακτικά βιβλία για τα παιδιά. Αργότερα μεταφράστηκε στη Αγγλία. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να το βρείτε ολόκληρο στα αγγλικά:
https://archive.org/stream/englishstruwwelp00hoffrich#page/n0/mode/2up
Το βιβλίο του Χόφμαν προκάλεσε μεγάλη αίσθηση στο κοινό της Γερμανίας και της Αγγλίας και σύντομα εκδόθηκαν και άλλα βιβλία παρόμοια από άλλους συγγραφείς, όλα στην ίδια λογική. Ο ακραίος και μεταφυσικός του διδακτισμός παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον, καθώς εναρμονίζεται πλήρως με τον κομφορμισμό των εκπαιδευτικών συστημάτων της εποχής, που κινούνταν στη λογική του "children should be seen and not heard".
Στο παρακάτω pdf θα βρείτε το βιβλίο του Χόφμαν στα γερμανικά:
https://drive.google.com/open?id=17a-el0yQzbb43_WaVL82oG7Uzdd8-0XO
